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六年级德育课程汇报

发布时间:2021/5/10 14:13:00 访问次数:327

    2021年4月12日,六年级全体班主任齐聚奋斗小学北址进行六年级德育课程建设工作汇报。
 
 
    德育骨干教师李晋燕现场展示了班会课《做时间的主人》,李老师以学校开展的“我的100天好习惯”活动为载体,从引领学生学会时间管理的角度,培养学生良好的责任意识,为学生升入初中合理规划时间打下坚实基础。德育骨干教师王峥基于班会课,对年级德育课程的落实情况进行了汇报。
 
德育骨干教师李晋燕现场展示班会课
 
德育骨干教师王铮基于班会课进行汇报
 
    德育骨干教师韩鸣对年级德育课程的整体构建进行了汇报。韩老师强调六年级组立足学校奋翮德育课程,依据学生的认知发展特点,将传承红色基因、厚植爱国情怀作为年级德育课程的重要培养目标,通过学生自我管理,培养责任意识、践行爱国行动。此外,课程构建以课程育人、文化育人、活动育人和管理育人为途径,采取纵横双线贯通的方式,既考虑小学高年级到初中的贯通培养,也关注到学科间的相互融通。
    一线班主任教师吕筱军具体从管理育人、班级评价方面进行了发言。多年来吕老师积极思考如何构建一体化、多维度的班级评价体系,尝试从纵横两条线对学生进行一体化评价机制,取得了良好效果。
 
德育骨干教师韩鸣对年级德育课程进行汇报
 
一线班主任教室吕筱军代表发言
 
    汇报结束后,在座的老师们畅谈了在德育课程落实中的体会和思考,李京书记、郑新副校长、黄葵主任、张红云主任也参加了汇报会,并进行了点评,鼓励老师们在工作中积极探索,将德育课程的研究做实、做深、做精,形成具有奋斗特色的德育课程体系。
 
 
 
 
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