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    北京市西城区奋斗小学建于1940年,是傅作义先生为培养抗日将士子弟而创办的,校园有以长城、黄河等微缩景观为主体,以幽雅秀美的“诚和园”为标志的建筑群。
    奋斗小学已转型为一所走读制学校,现一校三址,总建筑面积31501平方米,占地面积24322平方米。有89个教学班。在编教职工233人,高级职称23人、中级职称107人,其中校级干部4人。专任教师215人,包括北京市骨干教师3人、区级学科带头人15人、校级学科带头人40人、首席班主任2人;本科及以上学历210人。在校生3502人。
    学校确立“奋斗担当未来”的办学理念;提出“培养平和质朴、坚韧担当、灵动创新”的育人目标;建立“脚踏实地、群策群力”的管理文化;提炼“守正出新,精业笃行”的教师文化;确立“心明身健、诚和坚韧、力行自强、智慧创新”的学生文化;打造“家校合育、内外兼修、共享成长”的家校文化。学校校训是:志在奋斗,立在未来。
    学校围绕“以教育科研为引领学校发展的突破口,以课题研究为教师专业发展的平台,以课题建设为全面提升学校品位的着力点”这一总体思路,建立四级课题管理体系,形成了“管理闭环”的模式,创造了“人人有课题”、“人人是研究者”、“上课即是研究”的科研氛围。
    学校以习总书记提出“四个引路人”、“四有好老师”为核心价值观凝聚教师队伍。构建“奋翮”德育体系;形成了“追梦好少年---常规德育系列化;四节四典礼---专题德育精品化;爱国主义教育---特色德育品牌化”的工作思路。创新了蕴含奋斗文化的“小骆驼”学生综合评价机制;构建了经纬交织、课内外兼修的四大类城宫活动体系;建立了校级、年级、班级家长教师协会。 
    教学工作搭建奋斗小学核心素养培养目标体系,构建 “二级三类课程群”;基于学生兴趣,结合社会资源及师资优势,打造了“六大少年学院”,开展主题式、项目式的实践活动,成为“问题引领学习”全学科推进实验校、被评为北京市基础教育学生综合素质评价工作先进单位、获得了北京市基础教育课程建设优秀成果一等奖。
    学校逐年提升知名度、信任度、美誉度和忠诚度,荣获市级:小学规范化建设工程先进集体、第一批义务教育管理达标校、课程建设先进单位,大中小幼一体化德育研究基地校、艺术特色校、科技示范校、国防教育示范校、涉台教育基地校、“一校一品”体育教学改革项目试验校、冰雪运动特色学校;区级:精神文明创建工作先进单位、创建学习型学校工作先进集体等。